Este repositório concentra a *identidade profissional, os *projetos publicados e a evolução contínua dos meus estudos em Tecnologia e Engenharia de Software.
🔗 Site publicado no GitHub Pages
👉 https://andre-crator.github.io
Sou estudante de *Engenharia de Software, com foco em construir uma base sólida entre *fundamentos teóricos e prática real.
Atualmente desenvolvo projetos nas áreas de:
- Desenvolvimento Web (HTML, CSS, Git/GitHub)
- Engenharia de Software (documentação, requisitos, UML)
- UX/UI (estrutura, usabilidade e jornada do usuário)
- Organização de estudos e versionamento de projetos
Meu objetivo é aprender de forma progressiva, documentada e aplicada.
Este portfólio *não é um projeto único, mas um *ecossistema de repositórios, cada um representando uma área de estudo ou aplicação prática.
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🌐 andre-crator.github.io
Site pessoal e ponto central do portfólio -
🧰 claudio-pequenos-reparos
Landing page para cliente real, com foco em conversão e contato via WhatsApp -
🎓 controle-estudos-engenharia-software
Sistema acadêmico para organização de matérias e progresso de estudos -
🎨 interface-e-jornada-do-usuario
Estudos e projetos de UX/UI e experiência do usuário -
🗄️ EP4-Banco-Enciclopedia
Scripts SQL e modelagem de banco de dados acadêmico -
📁 portfolio
Repositório agregador de documentação e referências
- HTML5
- CSS3
- Git & GitHub
- GitHub Pages
- Noções de UX/UI
- SQL (modelagem e scripts acadêmicos)
- Graduação em Engenharia de Software
- Curso CC50 – Ciência da Computação (Harvard / Brasil)
- Estudos contínuos em Git, versionamento e organização de projetos
- Consolidar seção de projetos no site
- Adicionar indicadores de progresso de estudos
- Evoluir layout e acessibilidade
- Criar versões incrementais dos projetos existentes
- Integrar novos cursos e aprendizados conforme conclusão
- GitHub: https://github.com/andre-crator
- LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/andr%C3%A9-pereira-546099238/
📌 Nota importante
Este repositório documenta minha evolução real, sem atalhos ou promessas vazias.
Cada projeto representa um passo concreto no aprendizado.